Latest posts from topic “Методи на преподаване” Latest posts from topic “Методи на преподаване” on “forum.uni-sofia.bg”. https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&t=22131 Fri, 15 Feb 2013 19:15:46 +0200 rokgg Wed, 27 Mar 2013 11:24:53 +0200 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=987564#p987564 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=987564#p987564 Re: Методи на преподаване вечен студент Sun, 17 Feb 2013 16:36:47 +0200 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983388#p983388 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983388#p983388 Re: Методи на преподаване
fluffy cloud написа:
Пропускането на почивка от преподавателите, за да слеят часовете или просто за да спечелят 15 минути повече време за говорене и в крайна сметка дори да не ни пуснат по-рано, го намирам за голяма грешка. Човек има нужда малко да си отклони вниманието, за да може после да се концентрира по-добре. А и не е лесно да следиш мисълта на някого, докато стомахът ти къркори тъжно и т.н.

Както вече споменах по-горе и аз не одобрявам подобни практики. Макар че съм бил на осемчасова научна конференция само с една почивка... :pale: пък и някои от докладите бяха откровено тъпи... но пък банкета след конференцията си го биваше! :twisted:]]> Мила Sat, 16 Feb 2013 20:35:17 +0200 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983346#p983346 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983346#p983346 Re: Методи на преподаване
а или да си намериш амбициозен и откачен издател или финансиране по програми на ЕС, частни фондации и прочее. Не е лесно, признавам, но не е и невъзможно.]]> fluffy cloud Sat, 16 Feb 2013 19:32:59 +0200 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983332#p983332 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983332#p983332 Re: Методи на преподаване Пропускането на почивка от преподавателите, за да слеят часовете или просто за да спечелят 15 минути повече време за говорене и в крайна сметка дори да не ни пуснат по-рано, го намирам за голяма грешка. Човек има нужда малко да си отклони вниманието, за да може после да се концентрира по-добре. А и не е лесно да следиш мисълта на някого, докато стомахът ти къркори тъжно и т.н.]]> вечен студент Sat, 16 Feb 2013 18:27:49 +0200 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983329#p983329 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983329#p983329 Re: Методи на преподаване интелектуален продукт, върху който преподавателят има изключителни права, вече казах.

Относно учебниците и науката: Ами, научното познание от всяка една област, съществува като някакъв текст. И най-великият експеримент няма да има стойност, ако резултатите не бъдат описани. Така че наука без текст няма. До измислянето на деванагари, четирите Веди са се предавали устно в продължение на много векове, но съвършеното им наизустяване отнемало около седем години ежедневен, многочасов труд. А хуморът на историците ми е ясен. :lol:
Уви, има много предмети, особено сред избираемите, за които учебници няма. Тук пак се намесва проблемът със студентите, които не могат/не искат да ползват литература на чужди езици. Има и източници, които са трудно достъпни и за самите учени. Имаме сериозен проблем с между-библиотечния обмен и той пак е свързан с пари - за абонаменти, за транспортни разходи и пр. Аз какви ядове съм брал, ама да не ви занимавам... Лошото е, че процедурите по издаване на нови учебници (авторски или преводни) през Университетското издателство са урегулирани така, че могат да откажат и най-самоотвержените преподаватели. Първо се тръгва от ниво катедра, за да се отиде на факултетен съвет... рецензии, оценки и какво ли не, докато се стигне до гласуване. На гласуването всеки започва да си прави тънки сметки, защото факултетите имат определени квоти от коли (как само звучи - "квоти от коли"). Одобрените ръкописи се предават до 30 ноември и се почва едно чакане, чакане... вътрешни рецензии, глупости на търкалета... И накрая може някое другарче да ти сложи крак. Книги висят с години в УИП. Имаше и такъв колоритен щрих в едни бурни скандали преди време...]]> Dr Dulcamara Sat, 16 Feb 2013 09:38:08 +0200 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983300#p983300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983300#p983300 Re: Методи на преподаване alter ego написа:
Учебникът/публикуваният лекционен курс бил гробница за всяка наука, твърдят в ИФ. :roll:

В какво отношение?

Тук става дума за периодично изпращане на записки. Материалът може да бъде лесно променян и допълван, дори ако е публикуван в интернет.]]> alter ego Sat, 16 Feb 2013 00:30:12 +0200 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983288#p983288 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983288#p983288 Re: Методи на преподаване ]]> Dr Dulcamara Fri, 15 Feb 2013 23:28:57 +0200 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983282#p983282 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983282#p983282 Re: Методи на преподаване amd написа:
...
1.тип Големи и много сбити курсове ... Там е едно голямо писане ...
2.тип Преписване на учебника ...
3.тип ... има картинка и няколко основни точки, по които преподавателя говори свободно. Никой не се занимава с писане ... всичко става ясно, обяснява се на момента и ако има въпроси ги задаваме ...

Каво бихте казали за следната комбинация:
- записки от 1. тип, изпратени от преподавателя по електронната поща;
- лекции от 3. тип, разясняващи матариала от записките;
- изпит върху материала от записките?]]> FloWersOfEviL Fri, 15 Feb 2013 19:43:03 +0200 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983273#p983273 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983273#p983273 Re: Методи на преподаване
Преподавателят си казва откъде да учим учебник/материали още в началото, след което през семестъра преподава ключовите неща. НЕ ми чете, НЕ ми диктува. Преподава. Разказва, обяснява, дава актуални примери, навързва ежедневието и заобикалящата ни среда заедно с настоящите събития към материала. Разсейва се от време на време, но само, за да каже нещо интересно и/или забавно за малко разведрение. Шегува се уместно със студентите. Подтиква към размисъл. Не толкова задава въпроси, колкото провокира студентите да задават.

Ето в такива лекции не усещаш как минава час и половина. Такива лекции са интересни, дори и самият материал да не е кой знае колко интигуващ. На такива лекции ходиш.

Имала съм такива преподаватели, не съм изпускала лекции при тях, въпреки че спокойно можех да си го позволя.]]> вечен студент Fri, 15 Feb 2013 19:15:46 +0200 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983271#p983271 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=983271#p983271 Re: Методи на преподаване Mushmul написа:
Тук идва и въпросът с мултимедиите и техническата база като цяло, която е на доста ниско ниво в нашия университет. Спомен за цял живот ще ми е шрайбпроекторът на един наш преподавател, който би бил много подходящ за някоя музейна експозиция, но не и за аудитория в Софийския университет.


Да, де! Феновете на НБУ само с това се хвалят - с техническата си база. А че цялата научната продукция на бившия им ректор, който досъсипа образованието в България, е колкото на докторант първа година в СУ, това го не знаят. Както и да е... Тук малко влизаме в топика на съседната тема (за таксите). Има ли нужда да казвам, кой е най-големият длъжник на "Софийска вода" и "Топлофикация София"? Е, за някои неща наистина си трябва проектор. Например, ако преподавател иска да покаже на колегата физик, писал в горния пост, Магелановите облаци (сигурно примерът ми е лош, но не съм специалист по физика). Таблици и графики обаче, могат спокойно да се рисуват и с маркер на дъската.]]>