Latest posts from topic “Как да се справим с проблемни преподаватели?” on “forum.uni-sofia.bg”. https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&t=962 Fri, 26 Aug 2005 07:41:15 +0300 Joker Mon, 18 Sep 2006 16:39:21 +0300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=151041#p151041 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=151041#p151041 greeny Mon, 18 Sep 2006 12:55:23 +0300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=150710#p150710 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=150710#p150710

разбира се, ебавам се, но съм чувала, че при някои и това работи. най-малкото, че дори в училище съм минавала с тоя номер, колкото и да е жалко
чувала съм че всеки преподавател си има цака, номерът е да я знаеш. по този повод е мн добре да имаш информация от горните курсове ]]> kabadaieva Sun, 17 Sep 2006 23:22:02 +0300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=150153#p150153 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=150153#p150153 Аз съм завършила друг унивреситет (бакалавър) и там имаше един, на който самите преподаватели на съветите са му казвали да пуска студентите на изпитите, защото заради него те не могат да завършат Какво да говорим повече по въпроса! ЧЕСТИТО НА ПЕЧЕЛИВШИТЕ![/quote]]]> Malizia Sat, 27 Aug 2005 22:00:12 +0300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=27742#p27742 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=27742#p27742 ,нито преписване,нито нахалство и т.н не помагат....Все нещо трябва да може да се приложи. А търпение безспорно се изисква-ама това е положението...]]> Puhanka Fri, 26 Aug 2005 23:34:14 +0300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=27175#p27175 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=27175#p27175 Това, което аз разбрах е, че във ФМИ също има доста неприятни (меко казано) професори, които скъсяват живота на студентите. Еми ще се подготвям психически. Това малко ме притеснява, защото аз съм доста избухлива, но ще се стягам явно!

А между другото ако някой не можа да преписва (или просто мрази), не умее да се подмазва и е твърде принципен... какви са му възможностите да се справи с преподавателите??? Груба сила, на дали !Защото очевидно знанията не са критерий!]]> Optimist Fri, 26 Aug 2005 17:10:39 +0300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=26927#p26927 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=26927#p26927 Аз въпреки всичко и всички си оставам Оптимист( не случайно с главна буква) ]]> Filosoff Fri, 26 Aug 2005 08:11:23 +0300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=26886#p26886 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=26886#p26886 Точно затова отворих и чепатата тема "колко е важно да сме отличници (пълни)".
Смятам че всеки има ПРАВО да учи каквото иска! Образованието не е привилегия а право!
Вече финансовите "награди" да си ги дават на когото искат стига да не са от държавни пари...
Вервам че нещата ще се нормализират докато завършим!]]> begemot_ Fri, 26 Aug 2005 08:08:05 +0300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=26883#p26883 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=26883#p26883
тук системата е някакъв порочен кръг не виждам начин да се промени]]> Filosoff Fri, 26 Aug 2005 07:58:00 +0300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=26872#p26872 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=26872#p26872
Проблемите според мен се създават от схемата на оценяване. Т. е. куца процедурата. Би могло да се променят някой неща като: 1.оценки да има само за най-важните изпити, за разни глупости да се пише да/не или нещо такова. 2. трябва този който преподава да е ОТГОВОРЕН за знанията на студентите си - което ще рече да не оценява ТОЙ и не да се еба.. с тези дето не са му симпатични а да дава мило и драго някой да покаже знания!. 3. за изпитите при които е възможно да се изпитва с тес, а когато не може с тест да има такива ясни критерии, че дори и сам студентът след изпита да може да си постави оценка. 4. при важни изпити, когато се налага да се изпитва устно, изпитът да се провежда от комисия в присъствието на преподавателя - който да не поставя оценка , а да защитава студентите си, което ще рече да защитава и себе си и работата си!!!
... и така нататък, всички тези проблеми са лесно решими, ако някой реши да твърди, че само неудачници искат промени - нека заповяда. Но ако е така, то прогреса се движи от неудачници - зависи как ще погледне човек на нещата.
В защита на тезата си ще ви дам следния пример: представете си, че играят 2 отбора, а тениора на единия отбор свири мача - къде е справедливостта!? Какво ще покажат спортистите е атестат както за техния талант и работата която са свършили, така и за таланта и трудолюбието на тези които ги тренират...]]> smallp0x Fri, 26 Aug 2005 07:41:15 +0300 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=26856#p26856 https://forum.su.schools.bg/viewtopic.php?f=4&p=26856#p26856
Лична гордост ми е 5-цата по дискретна, която Краси Манев ми подари с усмивка "да, има защо, има защо", макар асистентката много да ме прецака с оценката на писмен и нямаше как средно-статистически да ми се получи 5. Въпреки, че наистина си знаех материала и все още го знам.

С други преподаватели действам по друг начин - "колегиално притеснение" ми беше жокерът по програмиране.Тоест - не знам толкова малко, колкото си мислите, просто това съм решила да напиша и мисля, че е достатъчно по темата. Както и завиден запас от червени дрехи/аксесоари - де какво имах червено в гардероба го облякох за този ден. Помогна ]]>