Което не значи, че е добре да е изцяло частно, както не е добре и да е изцяло държавно. Едно, че трябва да има конкуренция и второ, че върху сектор като образованието е хубаво държавата да може да упражнява известен контрол.

Обаче на практика на този момент е неприложимо на нашите географски ширини, защото не съм уверен, че държавата ни на този етап е способна

това е най-разумният отговор на повечето "копирани" от вън "полезни" промяни

Така е. Обаче на практика на този момент е неприложимо на нашите географски ширини, защото не съм уверен, че държавата ни на този етап е способна да държи качествен контрол върху образованието и да насърчава конкуренцията.
Аналогичен пример е изтърваната от контрол изцяло частна, без държавен дял, хранително-вкусова индустрия, чието ниво пада, а качественият контрол върху нея е неефективен.
ПП: Не пробутвам социализъм, с изцяло частно образование, производство и т.н., разбира се. Но в работещи съвременни страни с дясно управление, държавата има дял, който позволява както да се следи ефективно за качеството, така и да не се допуска частен монопол, т.е. да се насърчава конкуренцията.

Аз си имам отдавна мнение по въпроса. Държавното висше образование трябва да бъде орязано на макс и да се заключава в едно или две заведения от типа на Сорбоната, за сметка на частната инциатива, а с орязаните пари да се подобри нивото на средното образование, което в действителност е в адска криза.

А средното образование не се нуждае от финансови средства, а от ЖЕЛЯЗНА, ВОЕННА дисциплина. Вместо директори и учители, тябва да има оберщурмбанфюрери и щурмбанфюрери! А родителите, които не си възпитават децата, трябва да бъдат вкарвани в затвора... на строг режим...

Що мислите че въпроса се свежда до пари само? Идете в някое "частно" училище,да видите с пари че могат да са нещата като в ж.к. Левски.