еми шом основите са равни като издигнеш височината към върха той трябва да е 90градуса но щом двете височини са равни следователно и катетите трябва да са равни и от там по (две страни и ъгъл м/у тях)
поне така мися аз

Мда, като се позамисля има известна логика... Само че аз никога не бих се сетил за такова нещо.
Тая задача определено заслужава да бъде като девета и на изпита...
А осма заслужава да е като десета

Дай още някоя такава хубава задачка .

Разбирам ги аз друг път... Тая беше лесна.
Я, я постни и другите 2 да ги видя.
И какво е УКАА? Училищен курс по алгебра и анализ ли?

хах само ще е училищен ще знаеш

Боже боже... Тия за глупави ли ви мислят, че дават такива задачи?
П.П. Интересно ми е дали има някой да го късат на такъв изпит при условие че всички са влязли с 10 пъти по-трудни от тези задачи?

Е реших ги вече .
П.П. Тая осма задача от турнира я сънувах нощес... Много беше добра.

На 1 б) x>2. Последната честно казано наистина много ме мързи . Лесна е, но много занимавка иска . Не, стигнах до някъде де. От условието си правим извода, че при a<0, уравнението няма корени. Вече при a>=0, правим изследване кога израза във втория модул е положителен и кога отрицателен. Когато е положителен, се получава ур. с дискриминанта 40+a, която е положителна. Там вече трябва да правим разни глупости да видим кога корените принадлежат на интервалите, правещи израза във втория модул +, кога не... Абе мизерии, много ме мързи А и като знам, че такава задача е почти невъзможно да дадат...
Сядам да решавам планиметрични, че съм много зле...

Ти не можеш да четеш ми се струва
Написах, че при а<0 уравнението няма корени. Защо? Защото при а<0 от лявата му страна ще стои положително "нещо", а от дясната- отрицателно число. Не съм писал, че се влияе от х.
И не съм писал за положителен и отрицателен модул. Написах си ИЗРАЗА в модула. Абе утре ще седна да я реша. Иначе идеята с графиките е много добра.
П.П. Абе много съм зле! За първия модул съвсем спокойно 5 пъти си сметнах отрицателна дискриминанта... Затова в предишния пост говоря само за втория модул