Не, mrent, казвам че с история можеш да станеш НЕ само учител.

Доста се дразня когато някой почне да говори каква специалност, професия и т.н. била перспективна или безперспективна. Ръководите ли се в избора на професия и специалност от това кое е по-перспективно? Всеки човек, би трябвало, да има мисия, която сам да разбере и изпълни.

Учителската институция тогава

е тва е...мисия и т.н.мрент що не се насочим към богословие?А за у4ителите-еми хора са,има ги всякви-много добри и супер дебили...

ходи ли на проверка, после

Всъщност имах предвид това твое изказване:

Или с други думи - някой завършил история, ако е "посредствен като човек и има ограничен поглед върху нещата", може да стане единствено учител.
След като казах, че учителската професия е достойна ти няколко страници лсед това го потвърди:

От двете твърдения излиза, че твърдиш следното:
някой завършил история, ако е "посредствен като човек и има ограничен поглед върху нещата", може да стане единствено учител, която е една достойна професия.=>може би според теб учителя е ограничен и посредствен, но достоен.

Ей еми 4е radja ти мом4е ли си,или моми4е....?Бавария ти колко има6...?

момче съм.

Защо? Трябва ли?

Мисля, че не ме познаваш лично

браво, хубаво е човек ад си знае способностите

та не ми каза, ходи ли на проверка

Да де ама не съм казал че ВСИЧКИ учители са посредствени и ограничени (има и доста такива, не мислиш ли).