Имаш избор между ЛИС и есе

Само че критериите за есе на български и на английски не се ли различават значително? Според мен, ако до сега не си се упражнявала да пишеш есета на български, по-добре си карай с ЛИС-а. А иначе и аз смятам да направя като теб, Brizeida.

Различават се, Loli, но не до такава степен, че да не се свикне с тях. Аз съм се упражнявала именно на есета повече, отколкото на ЛИС, някак дори повече ми се отдават. Психологическата нотка там е по-застъпена , сравняване на гледни точки на авторите, еднакви мотиви, но с различен замисъл и т.н....


ПП: Лоли, записа ли се на предварителен по БЕЛ?

Мда записах се, макар че не знам какво ще направя,защото за месец и половина трябва да мина всички автори, понеже преди това ме мързеше да уча...Ама поне ще се пробвам да видя на какво ниво съм.
А ти ще ходиш ли на предварителния?

А между другото, колко време след изпита излизат оценките?

Есето е много вероятно да бъде по литературен въпрос, така че е едно и също дали се пише ЛИС, коментар или есе, само в дължината и структурата се различават.

В дължината ли? Не трябва ли и двете да са еднаква дължина?

Brizeida, значи ще се видим там :р

Не разбирам разликата честно казано, аз затова си уча за моя си изпит, защото по БЕЛ ще имам 4.00 в дипломата, дано на матура изкарам нещо по-високо.

има избор?????наистина???????????????????

Зависи колко е надарен. За теб каква е нормалната дължина?

Хах

Ам това с есето, честно да си призная, чак сега, след изпита, разбрах какво представлява. Въобще не е есе в класическия смисъл на думата, ами сравнение между два автора. Тоест трябва да си изключително добре запознат с епохата и цялостното творчество на авторите и общо взето ми се струва, че ако избереш този вариант се нашиваш доста здраво.

Здравейте и от мен!Нов съм във форума но се регистрирах именно,защото забелязах тази симпатична, хващаща окото темичка.Догодина ще бъда кандидат именно за софийския университет,а аз съм от хората, които твърдо и безпрецедентно отхвърля опорочаването на образователната система(не че вече не е достатъчно опорочена де) чрез т.нар. частни уроци.За мен хвърлянето на половината семеен бюджет в уж многообразователните уроци е напълно недопустимо.Но за съжаление от това,което прочетох и тук и в други форуми родната мила картинка е идентична.Учителите например предпочитат да приемат ученици у дома си отколкото да се постараят да ги научат нещо в училище.В България времето от 7:30 сутринта до към 14.00 за учащите е празно дърдорене и нищо повече. Лично аз тази година съм 11 клас с профил ,,литература,, и цял първи срок ни отиде в дъвкането на лириката на Ботев , а втория в творчеството на Вазов.Сега сме юни и остават броени дни до завършването на учебната година,а аз едва започвам да чета Пенчо Славейков.Останалите предполагам ще ги претупаме за около 2 седмици. Това си е трагичната истина , а на всичко от горе трябва да се готвя усилено и по история,защото искам да вляза да уча право. Все повече и повече съзнанието ми е замъглено,защото за година не знам как ще съумея да асимилирам целия този материал.Ако има хора които са се готвили 1 година и са изкарали много хубави оценки ще ги помоля да дадат някое съветче Все пак като завършек искам да кажа,че каквото и да става ще се опитам да се справя сам,защото трябва да се научим в крайна сметка,че живота е нашият най добър учител , а не някяква си г-жа Цонка,Монка или Бонка.....