Elcho написа:
Това беше най-най-най-грозната сесия във ФМИ, която съм виждала и съм предполагала, че може да има! Говоря за втори курс Информатика.
Защо грозна? Ами имахме 3 изпита от типа: Теглиш билетче и се молиш Богу да си късметлия. И преподавателят да е на кеф, защото това също беше много основно. И да си симпатично момиче разбира се, ама това мама до го е мислила навремето. И разбира се, да си учил солидно, солидно. С точките и запетаите. Или ако последното не е налично, да си имаш нещичко в джобчето - я хартишка, я телефонче, носещо твоите знания за теб си. Да помагат при нужда. Т.е. да свършат цялата работа вмето теб...
Изпитите всъщност бяха 4, но този по КАРХ не го броим - там беше толкова грозно, че дори не си заслужава - "Е като си искал 6, що не написа 1 страница повече бе, колега!" - нищо, че хората с 6++ са писали какво са правили ония ден в парка, защото не са се ориентирали къде в пищовчето им (официалното такова!!!) е желаната тема за изпита. Това като че ли повече се преглътна, но какво да кажем за: "Оценявам, че мислите самостоятелно колега, че ги разбирате и доказвате нещата. Но аз искам по-формално. О вие случайно сте изкарал много високи оценки на писмените! Нищо - 3." Аз имам 5 - защото съм момиче и защото имам късмет. Всъщност, не искам да омаловажавам успеха си, но въпреки, че написах всичко и доказах каквото мога, познавам хора с тройки и четворки, знаещи и разбиращи предмета доста по-добре от мен. Въобще момиче с под 4 май няма, а какви тежки случаи на незнание имаше...
И последния изпит - "Ние се отнасяме с преписвачите и наизустяващите по един и същи начин!". После го видяхме този начин: "О колега, ама вие сте преписвал! 5." А колко скъсани имаше... Нищо, на есен се падала все една и съща тема, сигурно ще се навъдят много шестици тогава.
Пропускам един от изпитите - Числени методи. Писмената форма донякъде също толерира преписващите, но не чак толкова - когато човек не знае какво пише, обикновено допуска малоумни грешки, за които много се реже. За сметка на това, за устния не мога да се оплача - преподавателят си е своенравен, изпитната форма с 2 въпроса си е архаична, но пък това, което се искаше от нас е най-вече да покажем разбиране на въпроса, а не дословни цитати от учебника.
Съжалявам за дългия пост и хората, които съм отегчила с него. Но за първи път системата не просто толерира преписващите, ами ги и стимулира! Преди всико беше ок - преписват, минават, оцеляват някак си, но като се отиде на интервю си личи кой знае и кой не. Поне в повечето случаи. Но сега тези хора ще получат стипендии, за сметка на други, които знаят пъти повече от тях, но по ред причини, по-горе упоменати, не са изкарали нужните резултати със собствени, честни усилия. Честно ли е? Не е, гозно е дори!
Разбирам възмущението ти. Но реално ти също подкрепяш и толерираш нелоялните, защото не се обаждаш, не изобличаваш, а си мълчиш и оплакваш. Това не се отнася само за теб, но и за мен, и за множеството колеги, които забелязваме, но сме безучастни. Това е във всяка една сфера на живота. Паразитно настроените си развяват своеволно байрака. Не те виня, защото всички сме така. Такава ни е националната психология. Реално имаш право да се възпротивиш и да надигнеш глас, защото това те засяга и нелоялните ощетяват теб и трудещите се колеги.
Когато възкликнем и изобличим, и нищо не се получи, тогава ще сме в пълно право да казваме, че няма правда и справедливост.