ми аз предполагам , че ще каже няколко(може и всичките)и ще ни разпредели по групи и вече зависи в коя група си...

на изпита не мога да си спомня колко въпроса дава май по един но разделя на групи

въпросите или бяха един или два не мога да се сетя

уф ... тва вече е доста кофти. Ако се падне въпрос дето не го знам, направо горя ... Аз мислех, че ще даде няколко и все нещо ще знаеш като за 3-ка в най-лошия случай... маллеее спекох се

ееее споко сега...не се шашкай то кой ли ти го казва

да вярно кой ли ми го казва ... разбираме се напълно. И ако не друго, то поне сме редовни във форума ... това трябва да бъде оценено!!!

оооо да определено мисля,че активното ни участие трябва да бъде оценено по достойнство

кои са точно темите от конспекта по архивистика?

благодаря ти много,тони,за съжаление нямам тези лекции,а ти от куде четеш за изпита?Аз чета от лекциите на Матеева,но мисля че там не е пълната информация..

ами и от лекциите на Матеева, от тези на Дуйчев, абе общо взето от препоръчителната литература,която ни е дала доц.Нейкова(има я в сайта на ИФ)

а аз като чета само от лекциите на Нейкова?! доста са ми подробни,даже по няколко разновидности на една и съща лекция имам,формулирани са ми точно като в конспекта дали ще има проблем?какво повече може да иска да й напиша,освен това което е задала в заглавието на въпроса?!?

е то от лекциите на Нейкова е най-добре и най-лесно... ама ние като сме сериозни и не си ги намерихме ... сега нека се забъркваме с по 5 книги наведнъж ... да ни е ГАДНО!

а те да бяха само 5

тя каза,че ще дели на групи по първата редичка-първия е еди коя си група и всички зад него са тая група,другия до него е друга група и тея зад него същата и т.н....а всъщност ако си харесаме някоя друга група кво ще стане? тя откъде ще разбере къде сме седяли?

ами нз, ама предполагам, че ще имаме квестори и те ще следят дали сме се преместили или не то май нали и това е една от причините да ни сменят датата за изпита, понеже Кацунов нямало да го има в София на 2ри аз само се моля хората, които седнат до мен да са учили