Курсовата работа по органична химия за специалност химия 3 курс се състои само в намиране на информация и преписване. Какъв е смисъла Не трябва ли целта на курсовите работи де е прилагане на наученото, а не само "ровене" в библиотеката
А уж се води учебна практика по органична химия

Според мен трябва да се въведе експериментална курсова работа, в която студентите да синтезират нещо, което след това да се използва.

Планирането и провеждането на експерименти, изготвянето на курсови работи върху събраните емпирични данни и съответните интерпретации не е новост в университета. При нас (спец. Психология) това е практика - минимум по 2 - 3 на семестър (doh). Не знам защо при вас не е въведена подобна система... Най - малкото, че наистина по този начин получаваш възможност да приложиш на практика натрупаните теоретични знания, да мислиш изследователски и откривателски, а не само да кълвеш от прашните томчета.

Аз въобще не знам при нас защо няма такива неща, свързани с практическото приложение на данните, дето сме научили (ако сме научили нещо). Само хората от Химия си правят разтворите и т.н. ,а ние ги използваме наготово.
Това, което правим в момента, са някакви измислени (да не кажа обидна дума) опити, върху които пишем скучни протоколи, като теоретичната част си я преписваме направо. Не би ли трябвало след като се направи опитът протоколите да се пишат на място и самостоятелно, за да влезе нещо в главата от цялата работа?

А колкото до курсовите-не мога да кажа нищо за тях, ама така ,както ми ги описваш, Ваня... *подсмърк*

judiramone ще бъдеш ли в понеделник във факултета?

да, ще правим контролно по математика , та след 11 съм свободна. Защо?

ми може да се срещнем в 11 пред деканската стая и да полафим

успех..лааг-а е по-приятен

Здравей.
Не мисля, че си напълно права за курсовата работа по Органична химия. ( Аз не съм специалност Химия и не трябва да правя курсова работа, но пък имам доста познати, които в момента са 3 курс химия ). Може да не е свързана с експериментална работа, но все пак се научаваш как да работиш с Beilstein и Chemical Abstracts - все пак това е свързано с доста усилия. И има доста смисъл в това. А това, че не всички преподаватели изискват да им е като хората курсовата работа си е друго.
За експериментални работи по Органична химия е малко по-трудно да се говори - все пак замисли се колко време ще ти отнеме да направиш нещо такова - най-малкото няколко месеца, а нали трябва да повториш и потретиш всички опити, за да кажеш, че си получил нещо. А времето е ценно, особено с тея колоквиуми събота, та и неделя Трябва и за тях да се почете.

Е, да ама при вас е малко по-различно - за да проведеш еклсперимент ти е необходимо доста по-малко време отколкото за провеждането на някъв експеримент по Органична химия (имайки предвид, че някои експерименти продължават със седмици)...

Доколкото си спомням целта на курсовия проект по ОХ в трети курс си беше точно такава. Да се научим да правим литературна справка, която е задължителна преди започването на каквото и да е изследване. Идеята и е точно да се ровим до побъркване в Chemical Abstracts (и евентуално в някои други реферативни издания). Относно желанията да се правят някакви експерименти, нали точно това представляват упражниенията
И все пак, кой в трети курс се чувства достатъчно подготвен да планира и провежда самостоятелно експерименти по ОХ, както госпожицата от спец. Психология? (моля да не се приема като сарказъм, просто имам предвид, че разликата е огромна)