Да пиша на ръка, ама трябва да се старая да е четливо, че как ще го проверява учителката. Та затова пиша на компа - после ми е много лесно да направя корекции или допълнения, там където е отбелязала.
И понеже темата е бълг. и история да питам в тази тема /може и в другата да ВТ университет/ ама не ми се мести от тема в тема сега.
Преглеждам едно помагало на Великотърновския университет - тестове по бълг.език. Та там трябва да се посочи как се пише думата "оде /а,я/ ло. В правилния отговор е посочено - одеяло.
Викам си : нещо не съм в час ли? Звъня на даскала - той съответно казва "одеало", пък и мен така са ме учили в школото.
Кажете хора кой крив,кой прав.

Хаха одеяло, одеяла

одеЯло се пише! Явно даскала ти не е в час..а и школото Не бе. шегувам се, но наистина се пише с Я..и вместо да се чудиш всеки път за някоя дума, имай правописен речник под ръка...Винаги е необходим

ох, да не учите за скапания тест на УНСС
аз ще 'одя на 3 такива и вече ме е яд!!!

Шибаният тест е за Търновския.

Гадното на теста по история е, че включва материал, който е извън програмата на су, по този начин леко учиш цялата история. Е, залезът на Второто бълг. царство е изпуснат, ама всичко останало...

Един много личен въпрос за всички историци По-принцип трябва цялата ти темичка да е в едно разказно време, това си го знаем. Сигурно повечето от вас пишат в сег. историческо, което изглежда е най-сигурното. Аз обаче съм свикнал да пиша в несвидетелско време (превзел, умрял, утрепал... ), сигурно и други хорица пишат по този начин. В една официална книжка пишеше, че всяко отклонение от времето се наказва Обачеее, във всяка тема се налага да се включи сегашното време. Когато говорим за извори, паметници и автори, които реално съществуват, мнения на изследователи, които са живи или примерно като правим определени изводи от сегашна гледна точка. С две думи-ще ме накажат ли ако си развия темата по един нормален за всички хора начин-с несвидетелско минало време и сегашно помощно?

бих казала:да ти имам проблемите!

Не знам,на мен лично вече хич не ми дреме как ще си развия проклетата тема,само да я ЗНАМ...а пък за времето....ще гледам само да не предизвиква смях при четене,другото го оставям на проверяващите

Ами просто не ми се иска да давам повод за смъкване на оценката. Тая дреболийка може да ми е решаваща...Знам, че ще настъпя мазола, но нека гордо да кажа, че остава месец до предварителния Нека всички си вдигнем гордо главите и да си признаем...Аз лично ще отида на изпита с едно 5-10 въобще не прочетени теми...По-добре да си знам добре останалите. Хайде кажете си...или всички сега тайничко преговаряте хайдутство и тем подобни простотии

Споко, де и аз съм като теб. В момента развивам темата за Стамболов и Стоилов, но уча още Възраждане. На изпита ще отида само със Средновековие и Възраждане, пък дано имам късмет. Не знам защо ме гложди чувството, че ще се падне някоя от последните две теми. Май ще трябва да им направя един прочит - ако ми остане време.

Ами аз сериозно обмислям варианта да се явя с доста добре научени 2/3 от материала, от колкото целия прочетен и научен, но колебливо и с пропуски... Изкушавам се Иначе те съветвам ако имаш теми, които много малко си се занимавал и в последните дни решиш да се занимаваш с тях- по-добре не го прави. Ще ги научиш за най-много четворка...Аз предпочитам това време да го отделя за затвърждаване на това, което знам...

Е, чакайте малко...4-ката никак не е лоша оценка за кс изпит.
Иначе как ще си обясните огромното количество 2-ки...

Е да,ама ако си момиче с една 4-ка си за никъде.

Все ще те вземат някъде.. на 3то класиране примерно Пък и тва, все пак си има причина балът за момичетата да е по-висок, не е направено щото ректорите на университетите са върли антифеминисти и мразят всичко де има гръди...

Даа...знам ги на Валери Стефанов умотворенията за социалния баланс.

Донякъде съм съгласна с тях,ама в крайна сметка аз ше си скъсам г*** за да вляза,а някой,дето цяла година е ходил наляво-надясно по кафенцата и се е размотавал да ми вземе мястото,и то с доста по-ниска оценка.
И това ако е честно....