хмм phoebe и как се преписва на устен изпит???айде с изключение на учебника в тоалетната.

Арабистите така са минали...ама другите не

На тях може да не им е устен изпита...

Дали мога да се явя няколко дена по-късно след 31, тъй като точно този ден вероятно ще съм извън София и ще ми е неудобно да се върна

Устен ни е изпитът. Номерът с учебника минава, понеже си теглим билет и после имаме мислене определено време, явно колегите са решили да 'идат до тоалетна' във времето за чакане

Е, че то може ли така? Какво е това време за чакане?

Теглиш въпрос, заедно с още 10 твои колеги и сядате да мислите. Имате около 30мин мислене, след това почвате под ред (или който е готов.).

Е че кой преподавател ще те пусне във времето ти за мислене да излизаш? И то пък масова практика? Има нещо гнило....

Това е ЦИЕК, по дяволите! Там ти се обръщат всики представи за нормално и ненормално! Който не е бил в тази жълта и опасана с решетки сграда, той не знае. Чувствайте се поканени в катедрата по източни филологии. Условието е да сте поне малко луди, за да разберете обстановката и хората, иначе сами ще си седите фрустрирани в ъгъла.

Тя FeelingSad го каза много добре
Преподавателите все пак разбират, че въпросните два предмета, са повече задължителни, отколкото невероятно необходими след това... А ние, ЦИЕК-исти, си имаме и други неща за правене, всеки го знае

а на нас само ни повтарят "ама какви филолози сте ако не знаете еди какво си..." всичко трябва да се знае! аз забравих португалския покрай тия изпити нещастни.

Ами и аз съм на мнение, че един филолог без езикознание специално за никъде не е. Все едно един лекар да не знае анатомията на човешкото тяло. Учете, учете. Сега може да ви се вижда безсмислено, ама през остатъка от следването ще ви се говори за Сосюр и за още куп термини и явления, така че е във ваша собствена полза да ги научите тия неща, а не да ги препишете за изпита , да минете и после шапка на тояжка, щото не е точно така. После следва гъъъъъъъъъъъъърч. Колкото по-добре го усвоите, толкова по-лесно ще ви бъде нататък.

Ние след това имаме специален предмет Увод в Семито-Хамитското езикознание

Това звучи много готино. На мен романското езикознание ми беше много интересно. Абе всичко зависи от нагласата и интересите. Аз така като гледам, езикознанието е сред най-полезните неща, които съм учила досега. Пък и интересно си е, ако имаш афинитет към тия работи. Аз отсега се чудя дали да не запиша някоя лингвистична магистратура.

Ние имахме "Увод в индо-арийското езикознание" И мога да ти кажа с две думи какво представляват тия предмети: историческа лингвистика. МНОГО историческа лигвистика. И странно, но на този изпит имах най-висока оценка, сигурно понеже само за него наистина сериозно четох