Здравейте, може ли някой да ми каже как се създава аргументативен текст, свързан с художествена творба или с откъс от нея. Много ще бъда благодарна на всеки, който ми отговори. Това е последния въпрос от матурата по БЕЛ и за първи път чувам за такова нещо. Аз уча във спортно училище а там много много не се учи, за да не кажа, че въобще не се учи. Така, че сигорно учителката по БЕЛ е решила да го пропусне.

"Така, че сигорно учителката по БЕЛ е решила да го пропусне."

СигУрно и в основното ти училище учителката по БЕЛ е пропуснала доста.

еееййй веднага да се хванем за правописа бе....тая матура всички ни е сбъркала май!
е вие не сте ли правили някакви съчинения, свързани с литературно произведение? трябва да коменнтираш текста (или съответно частта), да кажеш какви изразни средства са употребени и какво се изразява с тях, общата идея на произведението...абе все такива "приятни" работи

в мойто даскало само ни четат творбите, защото никой не си прави труда сам да си ги прочете и не ни остава време за писане на съчинения

Е как нямате поне малко лично време,какво правите толкова .
Да не се подготвяте за олимпиадата в Пекин ?

По-горе е написала къде учи... Сега да дам и аз скромната си лепта. На първо време трябва да имаш една кратко въведение в темата - там трябва да кажеш примерно защо този автор е класик на българската литература (защото всичките от конспекта са класици), което може да бъде първото ти изречение. След това трябва да преминеш с още няколко изречения през творческата история на конкретното произведение - тук трябва да знаеш малко фактология, има я във всички учебници по литература за 11 и 12 клас. На следващо място трябва да формулираш позиция, от която ще тълкуваш (т.нар. теза). В най-общи линии това е разсъждение по въпроса, който те питат (например: коментирайте проблема за смисъла на човешкото съществуване според думите на отец Сисой в разказа на Елин Пелин "Чорба от греховете на отец Никодим" - по това писах на класно миналия срок ). Тук трябва да включиш с по едно изречение последователно това, което после ще докажеш, но не да правиш преразказ на произведението, а да изразиш със свои думи отговора на конкретния въпрос. След това трябва с помощта на конкретния откъс да даваш доказателства, че това, което си заявила в тезата си, е вярно и логично (схемата е следната: твърдение + разсъждение + пример + кратък извод). След като изчерпиш всичко, което си казала в тезата, правиш едно кратко заключение, в което обобщаваш казаното дотук с оглед на направените разсъждения или пък правиш сравнение на автора с други автори, в чието творчество има такъв проблем. По принцип критериите за този тип съчинение са доста плаващи, така че не се притеснявай много... Има една книжка "Основни проблеми в българската литература" на проф. В.Стефанов изд. "Диоген", а също и "Изкуството да пишем" - там са обяснени доста понятно нещата... Можеш да използваш на места и есеистичен стил, но не и патетичност... Много важно да си чела внимателно произведенията, те не са много... Поне така мисля аз, дано съм бил от помощ! Успех!

P.S Забравих да ти кажа, че правописът е най-важното в тая матура... Има една книжка малка, черна на Иван Инев "Правописни и пунктуационни норми" мисля, че се казваше - много е полезна...

много благодаря за помоща explorer