Приятно ми е да се запознаем, аз съм свръхестествено явление! Я стига глезотии, ако имаш мозък в главата си и не те мързи, можеш спокойно да се справиш и сам! Тоя въпрос като го обсъждам и винаги се ядосвам!

^PrincessA^ Напълно те подкрепям.Когато човек го може си го може.И сам войнът е войн!А когато човек е бездарен-частни уроци(без да обиждам никой,наистина не искам да засягам никой).А пък още повече историята е история,а не е творчество.Важни са фактите,датите и историческите извори да знаеш.

1. Бума към частните уроци е според училището... в моята гимназия никой не ходеше на частни по математика, щото беше ПМГ... аз не се готвех с математика, но не ходих и на други уроци, защото имахме добри преподаватели по лит. и история и се справях нормално. Не казвам като за 6.00, но толкова колкото да вляза НЯКЪДЕ.... бях готов да приема всяка специалност, стига да съм някъде... е тва че е Право, не значи нищо...

2. Като не можеш да решиш 1 задача, не кандидатстваш с математика, ето ти просто отговор. Аз като не разбирам от химия примерно, не съм се натискал да уча медицина. Но повечето днескашни гимназисти се хващат да кандидатстват без да си знаят възможностите и се получават комични резултати. Как ще вляза във УАСГ, като се знам, че не мога да нарисувам и една права линия... но мнозина не мислят така...

3. Прав си - хората не се справят без уроци. И масово имат нужда от такива неща. Което е добре дошло за тези, които се справят без тях, защото не харчат пари и нерви и време. И обикновенно после тези хора са по-добре професионалисти, имат повече умения и знания и т.н. Как да ме е страх за работата ми, като примерно конкурента ми бърка Смирненски и Ботев и не помни кой е бащата на Хан Тервел... няма логика...

4. Елитна гимназия !? Тва не доказва нищо. И аз бях в такава и всички ходеха.... да пушат... и кво от тва? Ако учителите са добри, нямате нужда от уроци, ако не стават, всеки се спасява сам...

По мое мнение бумът на частните уроци е изфабрикуван от самите ученици. В училище, колкото и да ми се иска да говоря против него, се преподава необходимият за дванадесетокласника материал. Резултатът стандартно: влизаш. Евентуалната профилирана подготовка може да ти вдигне нивото. Ако си надарен - супер. Ако имаш специални интереси - също. Резултатът - влизаш първи. Но това е без уроци.
"Университетът има много високи критерии"... Ако сто пеленачета не бяха решили, че трябва да влязат на първо място, нямаше да тръгнат по курсове. Така тия най-добри са не природно, а изфабрикувано най-добри заедно с онези от горния абзац. И когато с всяка година все повече и повече хора искат да са пич #1, почват да включват все повече материал в темите си на изпита. Това вдига критериите на университета. Стигна се до куриоз вече: Капацитетът на човешката памет е ограничен, затова не можеш да зазубриш 90000 дати при условие, че традиционната квадратура на втория етаж е 50000 (примерно). Ако щеш не на уроци при професори да ходиш, ами яйца да почнеш да снасяш. И тъй критериите няма накъде да растат относно съдържание и фактология, ами варират заради почерк, непрекъснато отбелязване на титли, години, векове, изписването на бройки с думички и тям подобни. Глупостта идва от овчия инстинкт на кандидат-колегите.
За справка - ходя на уроци. Защото вече не се ползвам с намаление, а трябва да се боря със стотиците, които са чули, че "да учиш журнализъм, да станеш доктор или юрис" е връх на сладоледа.
Ако иска определена специалност, човек трябва да се готви, сякаш отива на война.
Егати правителството! ( )

Да .

И аз мисля че без подготовка в специална среда е трудно да не кажа невъзможно с малки изключения ...вероятно

Имам такава колежка. Не е ходила на курсове, сама се е подготвила. Но момичето постоянно чете.

П.П. Уча туризъм.

Така е...това за парите при мен най-мотивиращо действа. Просто в един момент се замисляш "Абе бутнах една хилядарка за уроци, дай поне да седна да понауча нещо".

Мен често ме е мотивирало и самото желание да съм на ниво. Малко ли е това? Защо да се примирявам с малко или да се отказвам, като много добре знам какви са ми възможностите? Човек просто трябва да има воля.

Определено може и без уроци! Аз дори на училище не ходех понеже бях на самостоятелно и сама си учех за изпитите и за УНСС изкарах 5 и 50 на предварителния по География, а сега ще видим на другите изпити. Както казаха някои преди мен, ако те мързи и не учиш, ако ще и Вазов д ати преподава все тая

За УНСС е различно.Там задачите не са много трудни и не ти трябва учител да ти помага,особено пък за география или история.Там времето е основният фактор,а то се компенсира с много решаване на задачи то този тип-тест,или пък с добри знания по география или история.Сега за СУ е различно.По история ти трябват просто добре развити теми и упорито четене.Частният учител какво ще направи?Ще ти излива с фуния знанията в главата?Но при предмет като математика нещата не стоят така.Ако седнеш сам да се подготвяш за задачи от СУ,много често ще забиваш и ще ти трябват часове,за да си обясниш как е решена дадена задача(това ако имаш решенията).Докато един учител ще ти го обясни по разбираемо,ще ти обясни методологията и начина,по който се процедира при задачи от този тип.При химията предполагам,че положението е същото.Малко по-различно стоят нещата при езиците и литературата.

Частните уроци трябва да се забранят със закон или да им се въведат много тежки данъци.Това ,обаче и да се въведе ,много трудно би се контролирало...Нещата са изпуснати отдавна.

мда...никой няма право да знае повече от другите и да има по-големи възможности да получи някакво знание...аз лично не съм против частните уроци дори е добре, че ги има. друг е въпросът, че може и без тях

А според теб ходенето на частни уроци гарантира ли ти влизане в хубава специалност?


Ако ти липсва амбиция и желание, и при господ да ходиш на уроци - няма да стане.

не разбира се, просто казвам, че не съм против уроците. всеки има право на избор как да учи. също както си избираш какво да учиш.