Нещата, които е заснел въпросният журналист са наистина потресаващи, обаче аз мисля, че проблема е мнoгoстранен. Как може, да обвиняваме/обвинявате децата за всички показани реплики, действия и т.н.?! Проблема идва първо от родителите, които казват "Аз си давам детето в детската градина (примерно), за да ми го отгледат.", след това от възпитателите, които пък отвръщат "Миииииии, всъщност тези деца, само временно пребивават в тази сграда, а родителите ще си ги отглеждат.". После идва първи клас, а учителките са все по-зле образовани (поне моята беше бая ограничена, въпреки възрастта си), от там се отнасят все по индиферентно към "бъдещото поколение на България". И ето как гимназиите на готово се сдобиват със следващия изнасилвач, кокошкар и още Бог знае колко по-пропаднало дете, което не просто взима пример от тези, които целодневно гледа и в училище и на улицата (да не говорим за телевизията), но и от тези, на които е предоставено най-достъпното, за всички работещи и учащи, телевизионно време. Мдааа... как човек да не осъди собственото си творение....
В моята гимназия (с 2-3 изключения) всички бяхме с нормални интереси и което е по-важно - с някакви интереси. На всички е ясно, че един човек се изгражда до една (макар и ниска степен) сам..... е да... за тази цел е нужна и основа, нали?! И вместо да се възмущаваме групово, изживявайки се като странични наблидатели, констатирайки как няма да живеем тук, понеже всички са ни виновни за абсолютно всичко (както казват хората "кой ми сра в гащите"), нека просто зарежем ролята на изненадани и крайно втрещени и да помогнем на някой, който те първа тръгва по тоя път (звучи прекалено захаросано, но не е чак толкова невъзможно). Аз от време на време се налага да обяснявам и да се занимавам като цяло с дъщеричката на една приятелка. Ако това дете нямаше тези хора около себе си, щеше да е като всички свои съученички (в това число и съученици), а именно самотно, отблъснато, пълно с агресия и други такива "приятни" емоции.... а е само на 9 години. Не е красиво, да гледаш едно 9 годишно хлапе, изпълнено с агресия от липсата на внимание. А за съжаление аз гледам такива, все по-често именно заради обществото което ние (и под "ние" разбираме целокупния български народ) изграждаме.
Много задълбах.... обаче, ако се замислите всичко това има огромна логика, нали?

Нямам възможност, но пробвай да ги гледаш през сайта на btv в раздел "Видео".

Аз не смятам, че децата са виновни за това положение. Виновни са държавата и родителите. Щом на детето му се позволяват такива произволия много ясно, че ще се възползва. Цялото общество е виновно, че изобщо допуска образователната система да бъде така жестоко опустошена. Като цяло образованието става все по-зле и по-зле и на никой не му пука. Щото ако им пукаше все си мисля, че стачката на учителите трябваше да има успех като цяло.

Надявам се нещата да се променят и като кажеш, че си учител, тва да е уважавана професия, а не сред най-изпадналите.


Втората част на репортажа на тоя не съм я гледала, ще я изгледам като имам време

Тия от БТВ търсят само негативната провокация, отвратителни дупедавци...

То било Ден на учителя... И никой не разбра

Който търси, намира! Щото има и то много!

Естествено, че родителите са виновни. На учителите са им отнети ВСИЧКИ права да налагат наказания на децата, които се държат като животни в клас.
Сега, понеже аз съм най-стар от всички и до втори клас съм учил при социализЪма, ще ви разкажа за някои практики, които съществуваха в Българското училище до към 91-ва година. В моето училище, по коридорите бродеше един човек с вид на мутра (казваше се другаря Пущаков). Работата на другаря Пущаков беше да следи за дисциплината в училище. Веднъж, в трети клас, с мой приятел бяхме избягали от час и играехме карти в коридора. Другарят Пущаков дойде при нас, взе картите и ги накъса на парчета. После разпиля парчетата навсякъде по пода и каза: "Айде сега келеши, съберете картите от пода, хвърлете ги в коша и марш в час, че ще ви откъсна ушите!". През 1991 г. другаря (тогава вече господин) Пущаков изчезна от училище. Тогава станах свидетел на това как дисциплината в училище бавно и постепенно започва да се разпада. В 11-ти клас (1998 г.) вече ходех с нож и газов пистолет на училище, а в класа ми имаше 2 проститутки (за едната даже писаха във вестник), двама крадци и един нарко-дилър. Е, училищото не беше "елитно"...
И тъй, след като учителите не разполагат с механизми за НАЛАГАНЕ на дисциплина, то кой може да е виновен освен родителите и държавата, която им е отнела тези механизми?

Ами, все съм си мислил, че има наглост и неподчинение, но чак такова да е положението ... Като го гледах за първи път и малко така се стреснах.Не смея, да си помисля след време какво може да бъде.

От btv.bg:





Според мен учителите заслужават малко по-голям процент, но като цяло и моето мение е подобно.

Ей, вечен студент, а учителите да не са константа?! И под константа имам предвид вадени по една ТОЧНО определена матрица? Аз съм на 19 (т.е. завършила училище много наскоро) и не смея да твърдя че гимназията ми е изключително елитна (макар и да се твърди обратното). Имала съм учители и учители. Имало е такива, които са били правени луди, но е имало и такива, които без да правят каквото и да било, амбицираха целия клас без изключения. На директорката и се смееха, дори аз често влизах в конфликт с нея. Но имах и един нищо и никакъв учител по литература, които беше най-нископлатения сред литераторите, а е най-добрият учител ИЗОБЩО който някога съм имала щастието да ми преподава. Преди него никога не съм обичала литературата, първата ми оценка при него беше 4-ка (с много мъки) и от тогава под 5 ( а 5 в много редки случаи) не съм имала! Не бях зубрачка, не четях анализи. Единственото което правех, беше да си прочета произведението и да го слушам в час. За трите години в които ни преподаваше, не сме написали нищо в тетрадките, просто защото нямахме такива. Нямаше нечели и незнаещи (с изключение на един, който просто не идваше). Нямаше човек, който дори да посмее да му каже нещо на криво. Никога не се е интересувал от нас като личности. Помнеше имената само на най-дейните в часовете му.
Е само родителите (прощавай - и държавата) ли са виновни? Защото се съмнявам по времето на социализма, учителите да са били като тези сега. Но както казах в мнението си по темата по-нагоре съм на мнение, че проблема е многостранен и вината не е само в едното или само в другото.

Във връзка с темата ми се иска да споделя историята на един съсед. Та този съсед ми разправяше вчера, как в 13 СОУ в София учениците си ходели на училище от дъжд на вятър, а когато отивали, винаги си носели и презервативи, уж за всеки случай. Та така, като отидели на училище, там ставало като в публичен дом. Разказа ми, как съучениците му се е*али(защото според мен това е точната дума) ей така, направо в класната стая и пред всички! Не мога да кажа, дали това всичко е вярно, но допускам, че поне част от него е. И аз му викам "Е, как така бе! В това учлилище учители няма ли бе мама му стара? Аз такова нещо не бих си и помислил, какво остава за деца 10клас, че и надолу?". "Еми, тя директорката е пияница и всеки, като го хванат й носи по една бутилка Black ram и всичко се забравя" ми отговаря той съвсем спокойно.

Седнах да размишлявам, след като в "Тази сутрин" слушах министър Вълчев да обсъжда наболели проблеми в образованието. Все повече си мисля, че проблемът е в учителите, а не само в държавата и родителите. Направо ме хвана яд на оная ши*ана директорка, която позволява такива изродщини в училището си. А има и свестни учители. Моят по История все казваше, че в училище парите наистина са малко, но за него е чест да работи с деца. Учителят ми по математика пък никога не се оплакваше от заплатата, а някой като го пита, отговаряше, че сам си е направил сметката и през свободното си време дава частни уроци за е*аааааааси парите. Та, мисълта ми е, че работата с деца е една огромна отговорност и такива жалки същества като оная директорка трябва да я затворят доживотно.

Как пък в моето училище за 5 години никой не се би с никого, никой не псува. Как така 27 души не бягаха от училище системно, как никой не си позволи да повиши тон на учител.... Не става въпрос все пак за НЕГ.

Еми, за щастие има и такива училища.

След днешния ден категорично заявявам, че искам да преподавам на палави ученици. После е по-сладко. Да си усмирил хлапетата и да те слушат... някак си е по-значимо, отколкото да си изпял нещо си пред кротки агънца, които така или иначе са заставени да те слушат.
Тук написах за отзивите от Младост:
viewtopic.php?f=4&t=12140&p=499621#p499621

Пак ще те питам след първия ти изнесен урок!