Благодаря ти! Днес пихме кафе с един колега, който вече е асистент във ФКНФ, а е по-млад от мен. Момчето знае перфектно 5-6 езика, сред които латински и старогръцки. Методиката му на преподаване е отлична (има вече опит като учител в НГДЕК). СУ има млади надежди (не визирам себе си). Уви, имах и един много способен колега, на който му се наложи да отиде в Англия, заради един тукашен "феодален старец", ама то "феодални" типове има във всеки университет на света. Въпрос на късмет е, да не попадаш на такъв...

П.П. И не си променяй така "подло" мненията след като съм ти отговорил... аз Гоце не го харесвам - ти харесваш Обамата!

Е, аз го промених, докато си отговарял. Нищо лично.

Уникални сравнения. В България ИМАЛО (1-2-ма) ценни и качествени, на запад ИМАЛО и боклуци. Като сравнявате образователната система сравнявайте по-качество И по количество. Защо не се сравните с първият университет в съответната страна, било то Англия или Щатите(Харвард с/у СУ )... Или както казва гениалният ДЖЕЙМС!...хамериканците са тъпа нация

Е Харвард имат курсове към СтФ на СУ. Според мен това е успех за СУ и надявам се някакво признание.

И според мен проблемът на образованието в България не е, че е субсидирано. Трябва да е субсидирано. Проблемът е лошото качество на 95% от българските университети плюс преписването. Ако няма преписване няма да се натоварва толкова тъпата държава със стипендии като количество. Отделен въпрос е, че ако една страна не инвестира в бъдещето си - т.е. младите, в човешки капитал, които е най-важен, то няма смисъл да съществува. Това, че България е страна на имигрантите е изцяло по вина на държавата. Всеки е собственик на своя труд и е в пълното си право да го предлага на който пазар пожелае.

И аз смятам, че преписването увеличава процентът на лошото образование. Но не знам какви методи могат да се измисля в тоя случай, освен повишаване на честотата на устните изпити.

Колко се натоварва държавата със стипендии? Хайде с цифри да говорим После ще видим каква част от бюджета е това. За да има субсидии от държавата, трябва държавата да е цъфнала и вързала. Не става да взимаш 1000лв, да се водиш на 300 и да искаш детето ти да учи нормално... Всеки да си плаща, образованието е скъпо,а доброто образование е за богатите и най-най дечковци...

Тогава кажи какво се постига и спечелва без субсидирано образование?

Е как искаш да ти отговора във форум? С толкова много университети, безумно много преподаватели и то некачествени, ниско ниво на обучение и анархия в учебния процес, не съм съгласен държавата да подпомага.
Без външни инвестиции никой качествен университет не е успял. А никой няма да инвестира в тоя кенеф...

Е да, аз не споря за това. Даже сам съм написал, че 95% от университетите са с ниско, ако въобще някакво, качество...

Еми значи сме на едно мнение. Държавата не може да отделя допълнително пари за повишаване качеството на образованието, заради дисцпилини като богословие, философия, педагогика... Специалности без тежест. Студентите влизат лесно, струват пари, плаща им се общежитие, стипендии и после са безработни с диплома. Всеки да си плаща и тези пари ще отидат за база, за учебен план, за преквалификация и ще се наемат хора с понятие от това което преподават. за 1000лв никой няма да си прави труда да ви учи. Така ще има смисъл и частния сектор да инвестира, защото после няма да се налага да обучава завършили специалисти с години... Всъщност темата е доста глупава, ма ме кефи да си мърдам китките

Какво визираш под това "специалности без тежест"?

Ниска, дору нулева възвръщаемост за държавата. Твърде много висшисти, твърде малко работни места и всеки там излиза лесно. Само аз философията не съм сигурен, но на прима виста ги карам

Я да съживя малко темата. Какво мислите за университета в Перник?


http://www.btv.bg/news/bulgaria/obrazov ... ovete.html

Има хубава абревиатура - ПУТКА! Звучно и академично някак си...

Ще ме извиниш колега, но си в заблуда абревиатурата му е къде по-звучна и престижна ПУТАК (Пернишки Университет по Телекомуникации Архитектура и Компютри)