Armin^^ написа:
Не съм доволен от нивото по програмиране. Няма един скъсан... има хора, които след #include <iostream.h> седят и се ослушват като зайци и имат 4 и 5. Не съм доволен от това, че по важни за специалността ми предмети нивото не само, че е ниско, то не съществува, недоволен съм също така, че по предмети, като анализ например нивото е убийствено в сравнение с който и да е друг предмет, който съм изучавал през 1-вата си година. Моите уважения към доц. Рибарска, наистина си разбира от работата, винаги когато съм се обърнел към нея с някаква молба я за задачка, я за разяснение, никога не ми е била отказвана помощ. Изключително любезна и отзивчива жена... която просто се престарава по всички параграфи.
Има интересни предмети, които обаче или са ала-бала или са сложени там само да запълват програмата. Например комуникативните умения. По комуникативни умения се правеха супер яки неща. Лекциите не ми бяха интересни, защото повечето работи ги знаех от обща култура, но на упражненията правехме симулации на интервю за работа, на бизнес преговори, монолози, дебати. Ето това е нещо важно, което трябва да се изучава обстойно. Защото комуникативните умения са нещо, което ползваме всеки ден. Плюс това едно 80% от колегите ми са толкова затворени, че една приказка не мога да си кажа с тях като хората, било то за интереси, учене или каквото и да е. Английският беше сложен там е така, за ташака, да има нещо там в сряда. В тези условия нищо не може да се научи. Учителката беше готина, супер много сме си говорили с нея на най-различни теми. Аз проблеми с английския нямам, ама колегите ми, дето са от МГ-та повечето са жив зян. Какво научиха те за тея няколко месеца? Нищо. Въпреки, че за мен часовете по английски си бяха отмора, смятам, че без тях щеше да е по-добре, най-малкото защото хората с по-ниско ниво на английски нищо не научиха, зубреха отговори и минаваха с 5 и 6 с клизма. Блъскат се някви простотии в програмата, не знаят кво правят.
Никой не отрича, че СИ е пародия. За това започнах тази тема с "Не ходи в СИ".
Но в КН, повярвай, не е чак така. Има скъсани по всичко ( УП/СДиООП, Дискретни, за Анализ да не говорим и т.н. )
И в програмата има заложени интересни предмети ( Алгебра 2, Дизайн и анализ на алгоритми )
За това - СИ ще бъде пародия докато не и оправят програмата веднъж за винаги.
За мен СИ трябва да има много програмиране, без анализ, без комуникативни лайна и пак много програмиране и практика. При вас няма как да се оправдая, че има "науки" в името на специалността.