Тиретата на мен са ми болна тема. Толкова много ги мисля, че понякога сам се закопавам. Мисля обаче, че на диктовката на изпита се справих с тях. Доколкото си спомням тирета писах на good-looking и на още едно място, ама не помня точно къде.

По принцип на изпита в СУ не казват хайфъните. Само в УНСС до колкото знам.
А иначе в диктовката си спомням за good-looking и после като гледах в теста беше написано well-liked и следователно трябва да е better-liked. Уви, аз не писах това тире. И все пак тиретата да са ви проблема- те се смятат за половин грешка.
Абе споко. И да го мислите изпита и да не го мислите, мина вече. Като се видят резултатите ще се разбере кой какво къде и защо

Здравейте! Мисля, че ще се зарадвате. Успях да намеря истинския текст, използван за диктовката. Но както ще се убедите има разлики между това, което е продиктувано и по-долу приложения текст. Все пак се надявам, че ще се ориентирате горе-долу за евентуално допуснатите грешки.



A lot has been written about beauty. We have tried to define it, analyze it, and capture it by trying to figure out what qualities make one person beautiful, and another not as beautiful. Beauty has inspired countless poets, writers, painters, and pop musicians. But how important is it really to be beautiful? How does society's emphasis on physical appearance effect how we feel about ourselves in an everyday context?
This website is an attempt to explore these questions. Here you will find lots of information concerning the portrayal of beauty in the media. Not only do idealized images in the media contribute to prejudice against women and minorities, they might also play an important role in the development of certain mental health disorders such as anorexia, bulimia, depression, and body dysmorphic disorder. This is not to say the media is the root cause of these problems. The damage occurs not because the media forces these images down our throats, but because most people lack the 'behind the scenes' knowledge of the beauty industry which is responsible for the idealistic images we are presented with every day. Most people are readily duped into believing that images of perfection presented by the media are attainable ideals, rather than the products of a huge marketing machine. For the countless of people whose self-esteem suffers from viewing images presented by the media, an understanding of the motives behind the industry as well as questioning the importance of beauty in everyday life, can result in a more positive sense of self.

На диктовката май съм написал analize, не съм сигурен, но просто не виждам причина да съм го написал вярно. Нямам и тире на well-liked най-вероятно, въпреки че въобще не го помня...
На теста още две грешки засега - every day и grasped by fear - общо взето съм глупости от невнимание
Притеснителното е, че засега само тези си намирам, а обикновено, когато ми се е сторило прекалено лесно, после се оказва, че имам тройно повече грешки, отколкото обикновено.

Това не е диктовката-повечето неща са така,но за да не им искат copy rights,са я попроменили

изпуснали/ прибавили са някой неща, но поне 90% съвпада

Мдам, така е - голяма част съвпада. Мерси, Melany:)

Мерси за диктовката. Сега някой ако намери и теста (е, маитап бе)... Иначе така като я гледам, мисля, че съм се справил добре, но нищо не може да бъде със сигурност.
Я да ви питам, може някой да си спомня: на диктовката имаше едно място, където се колебая какво беше: where women are concerned или when women are concerned? Ако някой си спомня какво и писал, нека каже.

Според вас има ли шансове,резултатите от изпита по английски да се публикуват по рано от определената дата 7август?

В СВУБИТ,например е обявена дата 31.7,а резултатите излязоха на списъци в университета и в интернет седмица по рано,та за това питам.
Благодаря,предварително за отговорите.

Определената дата е 7 август? Каде я има тая информация?

Btw ето това, което си спомням от cloze-a:
-every day/ daily/ habitual/ common life
-outside/outdoor/out-of-door
-gripped/grasped/grabbed/get by (може и with да е било) fear
-shut down/up/out/in
-in authority/position/post
-open spaces/ settings
-irrespective of
-alarmed/frigthful/afraid to sth (ili to do sth)
-attached/put/ attributed on sth

бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм
бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм
бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм
бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм
бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм
бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм
бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм
бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм
бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм бръм

На 7 Август излиза I класиране. Мисля, че резултатите от всеки изпит излизат 10 дена след изпита.

И да допълня информацията за Cloze Test: имаше едно from then on.

Някой спомня ли си имената на героите от Reading Comprehension? Да вземем да се поразцъкаме из Google...

sedrik, благодаря ти,точно това исках да знам.

loony,информацията я взимам от сайта на СУ:Класиране на кандидат-студенти,ако те интересува, чети http://www.uni-sofia.bg/index.html

Ето още две грешки на диктовката - analyze, което знаех, че съм го сбъркал, но бях забравил за него и pop musicians, което на момента реших, незнайно защо, че е с тире и го писах така.

А текста от рийдинга аз го търсих по спомени от текста, но не намерих нищо.

sedrik,първо писах when,посли обаче where.